【MBA新闻网讯】作为一个汇集三个科目的综合能力考试，对于这三个科目的能力考查虽各不相同，但是又存在相同点，即考查考生的综合分析能力，所以这个能力是在备考过程中需要特别训练的。下面是根据各个科目的特点给各位考生提供相应的备考策略！

数学基础

　　管综数学虽然考查的是初中数学，但题目比较灵活，要求平均完成每道题目的单位时间也比较短，所以在备考数学的过程中要注意以下几点：

　　第一：要重视基础。每一道题都是由基本的定理、定义、公式构成的，它们的不同组合形成了不同的题目，一定要先掌握所有的公式、定理和定义，然后再大量的做基础题进行训练。

　　第二，要加强训练。力求在解题思路上有所突破。在复习备考时必须对所学知识进行重组，搞清相关知识的横、纵向联系，并转化为自己真正掌握的知识点，同时注意各章节之间的内在联系，注意综合性典型考题的分析，提高自己解决综合性问题的能力。

　　第三，要重视真题。通过对历年真题试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，可以估计一下考试难度，对自己的水平有一个准确定位，还可以有意识地培养解题思路。

　　第四，要合理安排。时间和计划都需要合理的安排，规划好每天各个科目的学习时间，确定好自己的大目标，再把大的目标拆分成一个个小目标，分步实现，持之以恒地完成制定的计划从而达到预期。

　　第五，要突破瓶颈。如果出现了学习瓶颈问题，一般是学习到了一个关键的阶段，突破瓶颈会有质的飞跃。突破瓶颈最主要的一点是改变学习方法，只要方法对了，就会事半功倍。

　　逻辑推理

　　第一，加深对知识点的理解，多做试题试题可以辅助我们去熟悉些陌生的专业领域，而考试正是把知识点包装在某些我们可能不熟知的领域下进行考查的。公式要掌握，但真正考查的是我们运用公式去解决实际问题的能力。因此，如果学完知识点之后还不会做题，这就表示问题的识别能力和知识点运用能力这两方面较弱。

　　第二，会提取知识点，总结规律。在刚学知识点的时候，我们做题往往会有考查某种类型某个知识点的提示，所以基本不涉及知识点的提取。但真正做题的时候，一套试题覆盖大量知识，如果反应不过来需要运用哪个知识点做题，而只是停留在语义理解阶段，说明知识点并没有变成思考习惯，这就是需要进步和提高的地方。

　　所以在学习知识点的同时将零碎的知识点编织成网，将所遇到的知识点总结下来，可以用思维导图工具加以辅助，促使我们在提取知识点的时候更迅速。当然这个过程一定量的刷题不可或缺，知识就是在运用中熟练的。学习初期不需要考虑时间多花时间总结。要明白“慢就是快”的道理。但是随着学习进度的推进，我们也要充分意识到时间的重要性，毕竟考试的时间只有3个小时我们要在有限的时间内完成考试并取得想的成绩，所以后期时间的把控也是很重要的。

　　第三，考前进行实战演练，总结经验。通过模考总结自己的答题顺序，遇到难题时平复心情的方法，总结考场抗干扰的方法，稳定做题时间，查漏补缺等等。

　　写作 （1）论证有效性分析

　　论证有效性分析可以理解成逻辑中削弱题型的文章版，所以是要在逻辑的基础上进行学习的，主要是寻找材料中的逻辑漏洞进行攻击，可以从以下两个方面训练提高：

　　第一，审题训练。按照审题步骤，精读材料，梳理逻辑结构，标注可攻击的漏洞。初学者可以放宽在这个过程中对于时间的限制，但是随着熟练程度增加，审题速度也要逐渐加快，否则在考试过程中会浪费过多不必要的时间。

　　第二，写作训练。根据规范化的写作方法进行写作训练，最好在动手写作之前先不看解析，这样会对训练完的文章印象更加深刻，写完对照解析也更加有针对性。对照解析主要可以从以下几点进行思考发现问题：

　　是否有忽略了的攻击点;

　　是否有识别错误的攻击点;

　　攻击语言是否需要更加完善。根据以上反思的内容完善自己的文章，持续进步。平时的写作训练建议在电脑上成文，因为用电脑写，一方面便于后续的修订和批注;另一方面也便于留存记录或者发给老师批改。

　　写作 （2）论说文

　　论说文的写作考生往往存在着一些误区，认为只要考前突击，凭借着自己的初高中作文功底完成一篇中等水平的论说文是没有问题的，但是很多过来人的经验表明，管综论说文的备考跟高中的议论文存在着质的区别，所以论说文的备考不能懈怠，备考方法主要是从素材积累和真题训练两个阶段进行备考。

　　第一，素材积累。订阅一些实事评论的高质量公众号，寻找每期当中比较有价值的内容文章，作为素材。处理素材可以采用以下方法：

　　从标题入手，预测分析角度；

　　提出问题一分析问题一解决问题；

　　搜索或者概括文章每段的“主旨句；

　　结构思路对比；

　　构建“思维导图”(过程比结果更重要)；

　　尝试阐述你印象深刻的一句话；

　　结构关键词、句子的构建、标点的使用、措辞的感知。

　　第二，题目训练。按照平时积累素材的方法，根据题目给定的材料，思考分析角度，并构建框架，补充内容，完成一篇700字左右的写作。写作完成之后与范文进行对照，发现自己的不足从而完善自己的写作。如果觉得自己不能发现自己写作中的问题，可以组建学习小组进行互相批改，互相督促学习进步，也可以请专业老师进行修改，效率更高。

　　英语备考

　　针对最新发布的 2021 考研英语(一)和英语(二)大纲，与去年相比主要是词汇以及词缀的变动，对于考生而言总体上没有实质影响。

　　01.基础知识储备

　　1.词汇

　　词汇是英语学习的基石。今年的考纲词汇推陈出新，列入与当下全球疫情、科技等相关 的高频热词，大家在复习的时候要注意以下三点：

　　(1)在原有5500左右词汇的基础上要去重点熟悉记忆新增词汇;

　　(2)掌握新增前缀的释义，在考试过程中如遇到，可以成为解题关键;

　　(3)注意掌握同义词、近义词和反义词等。

　　2.语法

　　语法是句子的骨骼。在备考语法阶段，考生应该重点从以下几方面入手：

　　(1)重点掌握定语、状语，这是考研英语的重点和难点;

　　(2)掌握介词短语、分词短语和不定式的用法;

　　(3)学会长难句的拆解方法以及句内逻辑;

　　(4)大纲规定的其他语法知识。

　　02.技巧提升

　　1、完形填空

　　(1)考纲规定 考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，以及考查考生对于语段特征(连贯性和一致性)的辨识能力。

　　(2)题型分类考查题型主要分为逻辑关系题、词汇题(动词、名词、形容词、副词)以及固定搭配题。

　　(3)答题时长：建议 15-20 分钟

　　(4)解题策略 第一步：阅读首段，判断文章主旨；第二步：按段阅读，按段解题，瞻前顾后寻找解题线索;第三步：带入选项，通读全文检验。

　　2、阅读理解

　　(1)考纲规定 考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据 上下文推测生词的词义等能力。

　　(2)题型分类 主旨大意题、段落推断题、例证题、猜词解句题、情感态度题、细节理解题(每一种题 型可根据大纲规定考查不同能力，此分类方法不是唯一)。

　　(3)答题时长：70-80 分钟

　　(4)解题策略 第一步：标记段落号;第二步：阅读题干，判断考查题型;第三步：根据题文同序原则，对应段落阅读解题。

　　3、新题型

　　(1)考纲规定 考查考生对于连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。

　　(2)题型分类 英语二新题型包含两类，小标题对应、多项对应题。

　　(3)答题时长：20 分钟以内

　　(4)解题策略

　　①小标题对应

　　第一步：阅读大标题或者首段首末句，判断文章主旨;

　　第二步：浏览小标题，划出关键词;

　　第三步：阅读对应段落首句、末句、转折句等进行匹配，如遇难题先跳过。

　　②选句填空题

　　第一步：阅读首段，判断文章中心，预判文章结构;

　　第二步：阅读每一个选项的前半句或者首句，寻找匹配线索;

　　第三步：针对空格瞻前顾后，匹配答案。如遇难题，先跳过。

　　③排序题

　　第一步：针对定位段落(首段)，预判文章结构;

　　第二步：阅读每一个选项的首句，判断结构，寻找解题线索;

　　第三步：利用线索词，进行段落之间的排序。

　　④多项对应

　　第一步：标记段落号

　　第二步：浏览答题框左侧专有名词或者定位线索词，回文穷尽定位;

　　第三步：浏览答题框右侧选项，划出关键词;第四步：进行原文定位句与选项的匹配。

　　4、翻译

　　(1)考纲规定 英二考查考生将英语材料理解并翻译成中文的能力; 都要求考生做到翻译准确、完整和通顺。

 　　(2)英语二评分标准主要按照理解、表达、错译漏译以及试题规定任务四个维度来进行译文档次的划分，主要分为四个档次。一档0-4分;二档5-8分;三档9-12分;四档13-15分。  

　　(3)答题时长：英二建议25分钟以内。

　　(4)英语二解题策略 第一步：浏览全文，判断文章中心; 第二步：按句翻译，长句子翻译准确，短句子翻译的优美; 第三步：注意段落之间，句句之间的衔接过渡。

　　 5、写作

　　 (1)考纲规定 主要考查考生的书面表达能力。能根据所给情境写出应用性短文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等，以及描述性、叙述性、说明性、议论性文章。 

　　(2)评分要求 小作文评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。 大作文评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 

　　(3)解题策略 第一步：仔细阅读作文要求，涵盖内容要点、字数要求以及文体格式; 第二步：列出写作提纲，以及要表达的内容要点; 第三步：根据提纲书写作文，注意写作工整; 第四步：检查语法与拼写错误。

　　03.备考规划

　　9月到11月—利用好真题，提高备考针对性。

　　基础较好的学员，如果觉得时间有限，那么在利用真题的时候可以优先选择近10年的真题来深入分析，要掌握好每种题型的解题策略，尤其是阅读和写作这两大得分重点题型更要花时间去攻克。 在做完真题之后，力争做到不留任何生词，并且做到及时的回顾和复习。写作方面，用工在平时，积累写作的多样词汇和句式表达，转化成自己可以驾驭的语言。一定要注意质量而不是走马观花比数量。 基础比较薄弱的学生还是要坚持背单词、巩固重点语法知识，并且掌握各个题型的解题方法。在具备一定的基础之后，开始对近十年真题的研读，做好巩固和总结。

　　考前的心态至关重要，大家应该以回顾做过的真题为主，并且对于作文要重点来进行准备。可以进行有意识的模拟训练，训练自己固定时间内的做题的准确性和做题效率，熟悉考试的流程。

　　以上就是管综和英语的复习备考的一些方法和策略，希望能帮你们走出一些备考误区，找到正确的备考方法，得到真正的提高，也希望你们在备考过程中收获的不仅仅是结果，也能在备考中收获快乐！

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