【MBA新闻网讯】MBA管理类联考究竟考什么？每年下半年，教育部考试中心会公布当年的联考考试大纲。每一年的大纲变化不大，所以基本上可以参考去年的考试大纲。

01

管理类联考考试科目

管理类联考考试科目仅两科，每科3小时，一天即可考完。

① 199管理类联考综合能力，满分200分，考试时间180分钟

② 204英语（二），满分100分，考试时间180分钟

因为只考两个科目，不考政治和专业课，所以管理类联考考试相对其它研究生考试来说，复习起来更加简单，也导致报考的人数居高不下，竞争较为激烈。

02

管理类联考题型结构

管理类联考综合能力科目考试，脱胎于国外的管理学科研究生入学考试GMAT，虽然是一个科目，但包含了数学、逻辑和写作这三部分。英语（二）科目的考试，难度低于英语（一）。

综合能力

题型

1、数学基础

75分，有以下两种题型：

(1)问题求解

选择题（五选一），15小题，每小题3分，共45分

(2)条件充分性判断

选择题（五选一），10小题，每小题3分，共30分

2、逻辑推理

选择题（五选一），30小题，每小题2分，共60分

3、写作

2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分

英语(二)

题型

Ⅰ英语知识运用

完形填空，多项选择（四选一），20小题，每小题0.5分，共10分

Ⅱ阅读理解

A节 多项选择（四选一），20小题，每小题2分，共40分

B节 选择搭配（七选五），5小题，每小题2分，共10分

Ⅲ英译汉

1小题，15分

Ⅳ写作

A节 应用文（约100词），10分

B节 短文写作（约150词），15分

03

管理类联考考查内容

管理类联考综合能力科目中，数学考察的是初高中的初等数学知识，比较基础。逻辑部分只要具备良好的逻辑思维能力，一般都能学好。写作部分都是论证分析题，对文笔要求不是很高，重要的还是逻辑思维。

数学

考查内容

（一）算术

1.整数

（1）整数及其运算

（2）整除、公倍数、公约数

（3）奇数、偶数

（4）质数、合数

2.分数、小数、百分数

3.比与比例

4.数轴与绝对值

（二）代数

1.整式

（1）整式及其运算

（2）整式的因式与因式分解

2.分式及其运算

3.函数

（1）集合

（2）一元二次函数及其图像

（3）指数函数、对数函数

4.代数方程

（1）一元一次方程

（2）一元二次方程

（3）二元一次方程组

5.不等式

（1）不等式的性质

（2）均值不等式

（3）不等式求解

一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列

（三）几何

1.平面图形

（1）三角形

（2）四边形

矩形，平行四边形，梯形。

（3）圆与扇形

2.空间几何体

（1）长方体

（2）柱体

（3）球体

3.平面解析几何

（1）平面直角坐标系

（2）直线方程与圆的方程

（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式

（四）数据分析

l.计数原理

（1）加法原理、乘法原理

（2）排列与排列数

（3）组合与组合数

2.数据描述

（1）平均值

（2）方差与标准差

（3）数据的图表表示

直方图，饼图，数表。

3.概率

（1）事件及其简单运算

（2）加法公式

（3）乘法公式

（4）古典概型

（5）伯努利概型

逻辑

考查内容

(一)概念

1.概念的种类

2.概念之间的关系

3.定义

4.划分

(二)判断

1.判断的种类

2.判断之间的关系

(三)推理

1.演绎推理

2.归纳推理

3.类比推理

4.综合推理

(四)论证

1.论证方式分析

2.论证评价

(1)加强

(2)削弱

(3)解释

(4)其他

3.谬误识别

(1)混淆概念

(2)转移论题

(3)自相矛盾

(4)模棱两可

(5)不当类比

(6)以偏概全

(7)其他谬误

写作

考查内容

1.论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2.论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。

要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

英语

考查内容

1.语法知识

考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;

(2)动词时态、语态的构成及其用法;

(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

(4)常用连接词的词义及其用法;

(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

(6)虚拟语气的构成及其用法;

(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;

(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

2.词汇

考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

(二)语言技能

1.阅读

考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能：

(1)理解主旨要义;

(2)理解文中的具体信息;

(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;

(5)进行一定的判断和推理;

(6)理解作者的意图、观点或态度；

(7)理解文章的论证方法，比较不同观点。

2.写作

考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

英语（二）科目，虽说没有英语（一）难，但对于英语基础不是很好的同学来说，还是需要花很多精力的。而且语言科目的复习，不像数学、逻辑、写作一样，有可能突击出效果。英语的单词掌握就需要长时间的积累。

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